Saturday 31 July 2010
Hoofd menu
Home
Presentatie
Onze tijdschrift
Zoeken
Contakt
FAQs
U kan helpen !
Dokumenten
Météo
0400.jpg
 
Home arrow Onze tijdschrift arrow Het schoolgebouw
 
 
 
Het schoolgebouw PDF Afdrukken E-mail
Thursday 01 April 2004
 Beste vrienden,

Ik had een poosje gewacht alvorens naar Asmoli te komen, maar nu was het mij een vreugde de werken die wij hier ondernemen te komen bekijken. De dorpelingen verwelkomden ons en waren zeer gastvrij. Ze leven zeer armoedig en het ontbreekt hen aan de meest essentiële zaken zoals kleding, woningen, onderwijs, medische faciliteiten, drinkbaar water, enz. Alle gezinsleden wonen hier onder één dak met dieren als koeien en geiten, wat ook al niet bevorderlijk is voor de hygiëne. Het is voor ons vaak moeilijk om ons dit soort armoede voor te stellen, omdat we dit in België nooit zien. Als ik zie hoe de kinderen hier rondhangen, dan denk ik dat we de juiste beslissing hebben genomen. Door de jongste generatie te onderwijzen, zullen we deze dorpen helpen om zich doelgericht te ontwikkelen.

Incidenten zoals dat met Sunil, waarover u kunt lezen in het artikel dat hier volgt, geven ons het besef hoe moeilijk het is om verandering te brengen naar mensen die in een traditionele structuur leven. Dank U voor dit humanitaire werk te steunen !

Marc Valentin,
Voorzitter
 

Het schoolgebouw is bijna klaar. Dit bezoek heeft mij ervan overtuigd dat ons werk hier veel zullen veranderen voor de plaatselijke bevolking, en dat is nu al begonnen…

Het verhaal van Sunil

Tijdens één van mijn bezoeken aan Asmoli werd ik benaderd door Sunil, een zeventienjarige jongen. Hij toonde mij hoe zijn arm gespalkt was met bamboetakken. Ik zag geen verwonding en dacht dat hij misschien een lichte breuk had opgelopen. Hij vertelde hoe hij gevallen was toen hij aan het werk was op onze werf, zo’n twintig dagen eerder. Toen ik dat vernam, bekeek ik zijn arm eens van naderbij en ik zag een zwelling, waaruit ik onderhuids een stuk bot zag steken. Ik vroeg of het pijn deed en hij zei dat het de hele tijd erg pijn deed, en dat het ondraaglijk werd als iets of iemand zijn arm raakte. Ik besloot meteen te onderzoeken wat er gebeurd was.

Het is gebruikelijk dat de aannemer die deze werklui in dienst heeft, verantwoordelijk is voor hun medische verzorging bij ongevallen. In een dergelijk geval laat de aannemer de werknemer behandelen, ofwel betaalt hij hem zijn dagloon tot hij genezen is en weer aan de slag kan. In dit geval had het dorpshoofd, die de arbeiders had aangeworven voor de aannemer, een overeenkomst met deze laatste gesloten, dat deze jongen door de plaatselijke genezer zou behandeld worden. De afspraak was dat de aannemer Sunil zijn dagloon zou uitbetalen tot hij genezen zou zijn, en dat Sunil zich zou laten behandelen.

Wij hebben Sunil meteen naar de dichtstbijzijnde stad gebracht, waar zijn arm radiologisch onderzocht werd. Toen bleek dat de beide botten in zijn voorarm gebroken waren, en dat het ene stuk bot op het andere rustte. Eén verkeerde beweging had hem zijn hand kunnen kosten. We bespraken de kwestie met zijn familieleden, maar die weigerden het resultaat van de röntgenfoto te aanvaarden en stonden erop dat hij verder behandeld zou worden door de plaatselijke genezer, die hem al drie weken in behandeling had. Ik ging deze man opzoeken en was geschokt toen ik zag hoe hij de hand van de jongen vluchtig bekeek om vervolgens te verzekeren dat zijn hand goed aan het genezen was. Het was duidelijk dat de man de ernst van de verwonding niet inzag en geen weet had van moderne behandelingsmethoden.

Om een oplossing te zoeken, zijn we naar Sunil’s huis gegaan. We spraken nogmaals met zijn moeder, die ons zegde dat het zijn vader was die moest beslissen of de jongen al dan niet naar het hospitaal mocht gaan. Om redenen die alleen hij kent wenste Sunil’s vader de behandeling in het dorp voort te zetten - misschien omdat hij dacht aan het geld dat hij van de aannemer ontving. Wij gaven het niet op, en legen uit welke de gevolgen zouden zijn als de jongen niet naar het hospitaal zou gaan om de noodzakelijke operatie te ondergaan. We verzekerden dat het hen geen geld zou kosten en dat wij voor hun zoon zouden zorgen tot hij weer beter was. We gebruikten al onze overredingskracht en bleven Sunils ouders onvermoeid opzoeken. Na 18 dagen gaven ze toe. Intussen was de behandeling door de plaatselijke genezer afgelopen en waren de bamboetakken weggenomen. Sunil kon zijn hand niet gebruiken, want dat was te pijnlijk. Op 9 maart brachten we Sunil naar het hospitaal en werd de operatie uitgevoerd. Hij is intussen volledig genezen.

In landelijke streken zoals deze is het de vader die de beslissingen neemt over de gezinsleden. Op zeventienjarige leeftijd kon Sunil in dit geval niet over zichzelf beslissen. Omdat hij opgroeit in een omgeving waarin hij geen kans heeft om de wereld buiten zijn dorp te leren kennen. Hij mag niet zelfstandig denken en beslissen. Jonge mensen zoals hij volgen elke autoriteit zonder te weten wat goed of slecht is. En dat geldt voor alle mensen die in de dorpen hier leven.

 

De familie wilde hem niet naar het hospitaal laten gaan.


De Sint-Antoniusschool

Het dak van het schoolgebouw is nu klaar en tegen eind april zal naar verwachting het gebouw af zijn. Zoals u intussen wel weet, zijn er in de omgeving van Asmoli geen leraren, en zullen de leraren die van elders komen ter plaatse verblijven. De werken aan de accommodatie voor de leraren zijn nu ook gestart, en we hopen dat die voltooid zal zijn tegen de maand juli.

Onze eerste zorg was het aanwerven van gediplomeerde leraren die bereid waren zich in te zetten voor de school. Gekwalificeerde leraren werken meestal liefst in steden, omdat de faciliteiten daar beter zijn en omdat de leerlingen daar in betere familiale omstandigheden leven. Gelukkig hebben we toch enkele leraren gevonden die de school hun diensten wilden aanbieden. Vier van hen zijn afkomstig uit het zuiden van India (Kerala, op 3.000 km van Asmoli). Zij hebben al eerder voor humanitaire projecten gewerkt en hebben ervaring met het samenwerken met dorpsbewoners. Zij vonden ons project interessant en wilden er deel van uitmaken. Wij hopen dat we een goed team hebben zodat de school alvast goed van start kan gaan.

We zijn ook van plan om een schoolbus te kopen, want de kinderen uit de naburige dorpen hebben geen andere transportmogelijkheden.

Dank u heel hartelijk voor uw steun !

Molly Sebastian,
Projectmanager


Het schoolgebouw is bijna klaar. Dit bezoek heeft mij ervan overtuigd dat ons werk hier veel zullen veranderen voor de plaatselijke bevolking, en dat is nu al begonnen…

 

 
< Vorige   Volgende >